最近擬英語退出高考一事吵得沸沸揚揚，英語在中國教育中一直有舉足輕重的地位，甚至現在英語教育從幼兒園就已經開始。但是我們或許沒有意識到英語在高考中與語文、數學并重成為學生們進入更高層次學習的門檻，或多或少會給孩子一種崇洋媚外的誤導，導致其無法樹立正確的國家意識和民族意識。

　　本文從國產功率分析儀與進口功率分析儀的比較，對主流進口功率分析儀進行整個分析，從實際應用和誤差分析上讓消費者明白，進口功率分析儀并沒有宣傳的那么高端大氣上檔次，而國產功率分析儀經過多年的發展，在很多技術領域已經完全領先進口功率分析儀。本文旨在幫助消費者認清功率分析儀的真實本質，不要崇洋媚外，讓消費者明明白白的選擇最合適自己的功率分析儀。

一、進口功率分析儀應用上的短板

　　目前絕大部分進口功率分析儀的量程均較小，一般電壓量程為0～1000V，電流量程為0～80A，對于需要測量更大信號的場合就必須配置量程更大的互感器或者傳感器，那么測試系統的精度就是功率分析儀的精度加上前端測量單元的精度。往往我們還會忽視一個很重要的問題，就是傳輸環節對測量結果的影響。在當前變頻器普及使用的工業現場，測量儀器絕大部分處于復雜電磁環境，傳輸環節對測量的影響完全處于不可控狀態，導致很多情況下高精度功率分析儀和高精度傳感器（互感器）組成的測試系統測量的結果誤差非常大，完全不能滿足測量要求。進口功率分析儀量程上的短板就完全決定了它在應用上最大的缺陷。

二、進口功率分析儀誤差上的虛高

　　很多進口功率分析儀誤差的表示都是用基本誤差，所謂基本誤差，就是儀表的誤差并非一成不變，很多因數都會影響儀表的測量誤差。
      一般高精度功率分析儀都是采用讀數誤差+量程誤差的形式。
     譬如某款宣稱基本精度為0.02%進口高精度功率分析儀在45Hz～66Hz的最佳測量精度為讀數的0.02%+量程的0.04%,下圖是他們宣傳資料上的精度表示：

進口功率分析儀誤差分析儀

　　從圖中就可以很明顯的看出基本精度的表識方法完全是不合理的，它的精度指標跟頻率的大小、濾波器是否開啟等因素有很大的關系，而宣傳取其最佳精度的一個部分，有明顯欺騙消費者的嫌疑。

三、進口功率分析儀指標上的不明確

　　很多進口功率分析儀利用消費者對變頻電量測量不是很熟知的特點，在宣傳中不明確標示指標。譬如宣稱采樣頻率200M/s的某高精度功率分析儀，其采樣頻率固定為基波頻率的3000倍左右，其實這就是一個很虛的指標。由于變頻器的諧波主要集中在2倍開關頻率附近，在基波頻率較高、開關頻率較低的情況下，這款進口功率分析儀可以很好的滿足變頻測試需要，但在基波頻率低于10Hz，開關頻率為2K的情況下就會違背采樣定理，根本無法進行諧波分析。

　　本人認為英語退出高考并無不妥，我們可以把英語當做是一項職能學習，但是不贊同英語在國民教育中占去如此大的地位；同樣也不認為不應該使用進口功率分析儀，只是我們該選擇最合適我們的儀器，認真分析每種高精度功率分析儀的性能指標，不應該戴上進口的就是好的有色眼鏡去誤導自己的選擇。

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    作者：hb_yinhe
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